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terça-feira, 29 de outubro de 2013

A Escola Padre Chiquinho além do blog mantém o face chiquinho padrechiquinho como uma potente ferramenta pedagógica.

terça-feira, 22 de outubro de 2013

Agora vocês pode nos acompanhar através de nossa pagina no facebook
chiquinho padrechiquinho

quinta-feira, 3 de outubro de 2013

Período letivo começando, novos alunos... muitas expectativas para este período; ainda contaremos com a participação dos acadêmicos do curso de pedagogia da UNIRON para aprender e ensinar na nossa escola.
Em breve mais informações e fotos aguardem...

quinta-feira, 26 de setembro de 2013

Atenção alunos da EJA do Padre Chiquinho, as aulas começam dia 30 segunda-feira não vacile, aguardamos todos vocês!

sábado, 14 de setembro de 2013

Os alunos da Escola Padre Chiquinho ao longo do semestre que por força maior teve mais que de fato seis meses participaram de alguns projetos o qual a culminância foi no mês de agosto e setembro porem com tudo com um excelente aproveitamento e momentos marcantes que não iremos esquecer, exemplo disso como costumeiro na ultima quarta feira 11/09 nos encontramos na biblioteca para selecionar alguns livros para o projeto leitura ponto de encontro, muita empolgação e euforia por parte dos alunos pois, eles  podiam  escolher até 05 livros que após passar pelos registro da bibliotecária e acautelados a mim eles ficariam donos dos livros por uma semana e voltariam para contar a historia do livro para a turma...
Veja as fotos...

segunda-feira, 5 de agosto de 2013

segunda-feira, 8 de julho de 2013





Hoje 08/07, tivemos a visita de nossa orientadora Francisca, aqui em nosso laboratório de informática e via de regra passou por aqui está registrado, alias... estou aguardando a presença de mais algumas pessoas, quando elas vierem, conto a vocês, agora confira a foto de nossa linda orientadora,até... 
Boa noite! Enfim voltamos com força total, alunos e professores empenhados no processo de ensino aprendizagem, todos com fome de saberes e em busca do conhecimento, assim se deu nossa primeira semana de julho, nestes  encontros caminhamos um pouco mais no desenvolvimento do de nosso projeto, confira fotos... há não esqueça de deixar seus comentários.

terça-feira, 21 de maio de 2013

Queridos alunos da EJA! Informamos que no período da noite a escola Padre Chiquinho esta funcionando normalmente, uma vez que preocupados com a evasão escolar, nesta modalidade de ensino que é diferenciada, notou-se que haveria um grande prejuízo para vocês, entende-se que o movimento é valido, mas as consequências muito grande aos jovens e adultos que fazem parte da nossa escola, pensando assim, os professores não aderiram ao movimento de paralisação e convoca a todos aqueles que por ouvir sobre a greve pensam que a escola aderiu e que ainda não retornaram que retornem pois precisamos cumprir nossa carga horária.

quarta-feira, 8 de maio de 2013

Nesta terça-feira alguns professores preparam uma aula diferente, usando data show com filme curta metragem teve a aprovação de todos.

segunda-feira, 6 de maio de 2013

Os educadores do terceiro turno da escola padre Chiquinho não adere a greve iniciada hoje 06/05 portanto, alunos, professores e equipe de apoio começam a segunda feira com todo gás, você que não veio achando que não haveria aula se liga, os trabalhos continuam  normalmente. Esperamos você nesta terça feira.





sábado, 4 de maio de 2013


Maio, mês de feriados importantes, seu primeiro dia começa com o dia do trabalhador, um dia para lembrar as importantes vitorias conseguida ao longo dos séculos pela classe operaria, em nosso município temos ainda neste mês o dia da padroeira, Corpus Christi (expressão latina que significa Corpo de Cristo) é uma festa cristã. É um evento baseado em tradições católicas. É realizada na quinta-feira seguinte ao domingo da Santíssima Trindade, que, por sua vez, acontece no domingo seguinte ao de Pentecostes. É uma "festa de preceito", isto é, para os católicos, é obrigatório participar da missa neste dia, na forma estabelecida pela conferência episcopal do país respectivo.

sexta-feira, 3 de maio de 2013

segunda-feira, 22 de abril de 2013




Hoje recebi no laboratório de informática alguns dos alunos da terceira serie, liderados pelo senhor Ivan 49 anos que exerce a profissão de jardineiro, então resolvi ouvi-los ou, seja, que eles desse sua opinião a respeito do laboratório e a nova experiência que eles estão tendo.

quinta-feira, 18 de abril de 2013


Ola pessoal! Ontem os alunos do primeiro segmento com seus respectivos professores titulares se encontraram com o projeto leitura ponto de encontro, com o tema: Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem. Mario Quintana.
A faixa na entrada foi o primeiro momento de leitura
Descobrimos nesta oportunidade mutos leitores, fizemos empréstimos e agendamentos de livros para ser emprestados na próxima semana.
Apresentação do projeto para alunos e professores
parabéns! aos professores e alunos pela participação, nossos agradecimentos ao considerado apoio dos diretores da Escola que nos tem motivado de forma impar, a supervisão e orientação que nos acompanha também a professora Maria Antônia pelos direcionamentos.

Foi colocado vários tipos de gêneros textuais

Meus filhos  terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever – inclusive a sua própria história. Bill Gates

Os alunos escolhem o livro que quer ler livremente










quinta-feira, 11 de abril de 2013

A necessidade de registrar atividades educativas que acontecem no espaço escolar, nos fez criar este blogger como ferramenta pedagógica para uso dos docentes e alunos  onde todos os envolvidos neste processo falarão de suas experiências educativas, estas que acontecem dentro ou fora da sala de aula.
O processo educativo acontece dentro e fora da escola, todo profissional que esta envolvido com a educação tem experiências e elas muitas vezes não é compartilhada por falta de interação entre professores, esta ferramenta vem para fazer ou trazer uma aproximação entre estes profissionais por outro lada a escola trabalha a pedagogia de projetos e o registro muitas vezes se perde com o tempo, então a partir deste momento nosso blogger cumpre o papel de registrar estas atividades e com a ajuda de todos podemos transforma-lo em um mecanismo de interação e entretenimento.
 Hoje a escola está desenvolvendo vários projetos nos três turnos, neste momento falarei de dois projetos que acontecem na EJA (Educação de Jovens e Adultos) um deles é o Leitura Ponto de encontro um projeto que esta dando muito certo e era executado pela professora Maria Antônia hoje com o acervo da escola e a novíssima biblioteca estamos com uma nova roupagem bem interessante pelo entusiasmado professor Ernanes, “acompanhe nosso blog que em breve estaremos detalhando mais sobre este lindíssimo projeto”. Outro projeto que tem mexido com os nossos alunos da EJA e o projeto laboratório de informática escolar (LIE) aonde as novas tecnologias chegaram de verdade e o processo de inclusão acontece baseado no educador Paulo Freire que se preocupou com a consciência do educando sobre sua cidadania e seu papel na sociedade. para o autor a educação é um ato político que deve buscar a conscientizar as classes populares,chamada por ele de oprimidas.

Sua principal teoria refere-se à pedagogia da libertação, a qual versa sobre essas convicções do autor e como a educação pode libertar os cidadãos oprimidos. O ponto de partida de seus estudos foi a alfabetização de jovens e adultos, buscando uma alfabetização critica, que levasse o educando a renovar seus instrumentos de leitura, inserindo-se na sociedade.
Assim, a educação para Paulo Freire está sempre ligada a cultura e às praticas sociais. Dessa forma, a prática pedagógica torna-se libertadoras, ao mesmo tempo em que problematizam o contexto dos alunos, baseando-se na inquietude do pensamento e tornando o individuo consciente de si e de suas ações. De acordo com o autor, o professor precisa ser consciente de sua autonomia, enquanto capacidade de decidir e assumir a responsabilidade de educar. Somente assim, o educador poderá ,respeitar a curiosidade e a linguagem do educando, flexibilizando e problematizando suas praticas.